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队伍名称：云端筑梦者

指导老师：刘敏娟

队伍成员：雒旭康(城市2101)、赵晨阳(城市2101)、张高裴(事业2101)、何锦涛(城市2101)、洪超伟(城市2101)

实践形式：线上直播+微课

为丰富我们的寒假生活，加强实践锻炼，在接到学校关于2022寒假实践活动的通知后，几位同学便对其产生兴趣，并目光一致地选择了线上志愿支教的专项实践活动，也由此组成了名为“云端筑梦者”的五人活动组。在活动开展前，队伍成员几经协商探讨，综合考虑各种因素后，定下了为其五天的招生宣传计划、腾讯会议直播+微课的授课形式以及将初中生与高中生作为授课对象等部署。同时联系到了刘敏娟老师，征得老师的同意，在其带领下开展本次活动。

在活动开展之初小组成员遇到了一些挫折，如活动宣传之时很难招得寒假赋闲的中学生参与活动，学生假期时间与本次支教活动时间有所矛盾等等。而经过带队老师的提议以及我们队伍的几番商讨最终达成一致：1.缩小受众范围。由一对多的授课形式改为一对一的授课形式。2.选择课程发表平台。将录制的微课发表至b站作公共学习资源。3.调整活动时间。将为期两周的实践期限缩短至一周，延长单日授课时间。从而确保活动在相对顺利的情况下进行，为接下来的授课做好准备工作。

对于授课内容的科学性和有效性“云端筑梦者”团队同样有所规定。为确保知识内容的准确性，队伍三位授课成员，需在实践开展之前研究所授内容的相关资料，复习授课内容。并通过观看网课，阅读书本等形式为授课工作精准备课。在准备工作就绪之后，本次实践活动也正式开幕。

尽管数次对着屏幕演练，但当真正开始讲课之时难免会有紧张、咬字不清等现象。第一次的授课也给予了小组成员深刻的实践经验，从而才使得后续课程的讲授更加如鱼得水、顺畅如意。为期一周的直播课程也在这种情况下顺利地落幕。后续授课人也相继将自己录制的微课发表至哔哩哔哩应用软件。借此流量大，信息丰富的优点，为网络平台贡献出自己的一份微薄之力。将课程作为公共学习资源供网友开放学习，同时一起交流、共同进步，这样也可提高我校知名度，建立与其他高校学子交流的纽带。

经由本次实践活动，同学们深刻地体会到了教师行业的不易。不论是课前制作课件备课，还是数次的演练学习，都倾注着行于这份岗位的心血。由我们团队开展的线上志愿支教活动，不仅巩固了我们的知识体系、锻炼了我们的实践素质，同时也使得受教育的孩子真正掌握了相应知识，为教育事业做出了我们力所能及的贡献。

“云端筑梦者”团队以立德树人为初心，为乡村孩子提供教育资源，帮助他们促进学习，提高成绩。同时，团队成员分工明确，各司其职，有效开展系列活动，起到了实践活动的应有要义。坚定不移的恒心，迎难而上的决心，取得胜利的信心等等，都是本次活动取得成功的重要原因；丰富了大学生活，加深了知识理解，提高了实践素质等等，是本次活动取得成功的重要意义。在此，“云端筑梦者”团队倡导大家，作为在校大学生，应当在享受高等教育资源的同时，积极参加实践，以锻炼己身、奉献社会。